“老师，想了解宇宙吗？想了解太阳系吗？来看看我们利用废旧物品做的太阳系星球和运行轨道。”“老师，你知道游泳池的水为什么是蓝色的吗？”“你买的蔬菜上如果有蓝色的东西，你得小心了！”“老师，想看看火山爆发吗？”“老师，我教你怎么做叶脉书签”……当同学们发现自己生活中的点点滴滴都跟课堂上所学的知识息息相关时，所有的精神头儿都被调动起来了。

4月3日下午，我校学生们期盼已久的首届数学与科学展如期开幕，各年级的同学们争先恐后地向来宾解说、演示他们的科学作品，而展台上，作品繁多，实用价值高：有运用复杂的数学计算，加上空气动力学原理制作的飞行器；有自行组装的计算机、收音机；有大受女老师和妈妈们欢迎的自制香水、口红……同学们除了在现场向参观者解释原理、演示科学现象过程的同时，还把作品的制作灵感、过程以及其中的科学原理在海报上进行了说明。7年级王瑞和8年级马熙程的展台看上去很平淡，几个叠好的纸飞机和一堆纸，可是，别看这些纸飞机相貌平平，科技含量却很高：俩男孩用动力学的原理来改变纸飞机的结构，从而让飞机能听从他们的指挥，按照他们的要求往左往右，往上往下飞，甚至进行螺旋式飞行。

面对参观者们各种稀奇古怪的问题，同学们沉着应对，一一给予解答。每一个展板前都是一个数学与科学知识的小课堂！

数学和科学是解决现实生活问题的基石，数学和科学也是培养探究能力很好的途径。有的时候，数学和科学显得高深、乏味，但更多时候，却是最实用、最能帮助你找出真相的工具。正是这样的性质，学以致用在数学和科学的教学上显得尤为重要。为此，我校的理科教学始终围绕知识的实际运用来进行，帮助学生提升数学与科学素养，培养他们的学科兴趣，激发他们的创造力。科学组的一位老师说：“兴趣是孩子最好的老师。我作为他们的科学老师，就要做好他们走近科学的领路人，给他们当好科学的启蒙者。因为学习兴趣就决定了学生的学习动机和努力方向。所以我们老师不断搭建各种平台，让学生能够充分展示自己，不断培养他们的兴趣，只有兴趣学生才会原意学，才会爱学。他们对实验的兴趣，往往能成为他们学习的直接动力，以致发展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。”

在被问到参加这次科学展的感想和收获时，学生说：“不动手不知道，一动手才发现，原来生活中简单的东西搭配起来竟然可以产生化学反应，我算是长见识了。” “我们在老师的指导下竟然制作出了香水，觉得自己棒棒的！”

数学与科学展在魔方比赛的加油呐喊声中结束，同学们飞速转动着大脑，灵活的手指在魔方上飞舞，赢得了观众不断的欢呼声和赞许声，现场气氛十分热烈。

采写：刘思娜